El proyecto: El Liceo Federico Froebel se ha caracterizado a lo largo de los años por ser una institución que brinda calidad en sus procesos de formación. Buscan educar integralmente para desarrollar las capacidades del ser humano con libertad, verdad y amor. Al finalizar el ciclo escolar, como parte de las celebraciones y a manera de resumen, los alumnos quieren un anuario en el cuál puedan recordar los momentos y a las personas más significativas durante su paso por la institución. Se busca el diseño editorial de anuarios personalizados para cada uno de los alumnos.

La estrategia: Se trabaja en varias juntas con el comité de padres de familia para fijar las necesidades que requieren ser cubiertas por el anuario. Una vez conocidas las expectativas generales, se inicia el desarrollo del proyecto con el diseño de un logotipo que esté conformado por distintos elementos del día a día en la escuela: lápices, colores, tijeras, marcadores. Se ilustran diversos íconos representativos y fácilmente reconocidos por los alumnos para ser usados en los interiores y se planea en el diseño editorial un estilo fresco, juvenil y moderno. En todo momento, se opta por diseñar un anuario acorde a los gustos visuales de los chicos. Las tipografías se eligen para reforzar estos motivos e, incuso, se hacen juegos tipográficos manejando las manchas de texto inclinadas. Una vez definido el anuario general, se desarrollan y se personalizan cada uno de los anuarios con fotografías de cada alumno (que por motivos de seguridad y junto con la información personal, aparecen desenfocadas en las imágenes que aquí se muestran). El día de la ceremonia, el anuario se entrega impreso junto con un emotivo video.